Class XI Mathematics.कक्षा XI गणित.

Created on April 14, 2024 By

ROCKY SAHANI

Mathematics 11TH Relation

1 / 30

फलन f(x) = √ 9- x^2 का परिसर है ?

find the range of the function f(x) =√ 9- x^2

[0,3 ]

[-3,3]

[3,0]

[-3,0]

2 / 30

Find the range of the function f(x) = |x| +2 ?

f(x) = |x| +2 हो तो इसका परिसर ज्ञात कीजिए ?∞

(-2,∞)

(1,∞)

(0,-∞)

[2,∞)

3 / 30

Find the range of the function f(x) = |x| +1 ?

f(x) = |x| +1 हो तो इसका परिसर ज्ञात कीजिए ?

(1, -∞ )

(-1, ∞ )

[1, ∞ )

(0 ,∞ )

4 / 30

Find the range of the function f(x) = | x -1 | ?

f(x) = | x -1 | हो तो इसका परिसर ज्ञात किगिए ?

[0. ∞)

(-0. ∞)

(0. -∞)

none

5 / 30

Find the range of the function f(x) = |x| ?

f(x) = |x| हो तो इसका परिसर ज्ञात किगिए ?

(1, ∞)

[0, ∞)

(0, -∞)

(-0, ∞)

6 / 30

यदि A = {a,b} तथा B = {1, 2} हो तो कुल फलनो कि संख्या है ?

if A={a,b} and B={1,2} then find the number of functions from A to B ?

7 / 30

यदि A = {a,b,c,} तथा B = {1, 2} हो तो कुल फलनो कि संख्या है ?

if A={a,b,c} and B={1,2} then find the number of functions from A to B ?

8 / 30

If G ={7,8} and H ={5,4,2}.find G×H?

यदि G={7,8} और H ={5,4,2} हो तो G×H का मान है

{(7,5 ) ,(7,4 ) ,(7,2), (8,5 ), (8,4 ) ,(8, 2) }

{(7,4 ) ,(7,4 ) ,(7,2), (8,5 ), (8,4 ) ,(8, 2) }

{(7,5 ) ,(7,4 ) ,(7,3 ), (8,5 ), (8,4 ) ,(8, 2) }

{(7,5 ) ,(7,4 ) ,(7,5 ), (8,5 ), (8,4 ) ,(8, 2) }

9 / 30

A function f is defind by f(x) = 2x - 5 .then the value of f(7) =

फलन इस प्रकार से परिभाषित है कि f(x) =2 x - 5 तो f(7) =

10 / 30

A function f is defind by f(x) = 2x - 5 .then the value of f(0) =

फलन इस प्रकार से परिभाषित है कि f(x) =2 x - 5 तो f(0) =

-4

-3

-5

11 / 30

Find the domain of | X | ?

| X | का प्रान्त है

NONE

12 / 30

Find the domain of √25 -x^2 ?

√ 25 - x^2 का प्रान्त है

[-3 3]

[-4 4]

[-5 5]

[-2 2]

13 / 30

Find the domain of √16-x^2 ?

√ 16- x^2 का प्रान्त है

[-4 -4 ]

[-3 4]

[4 -4]

[-4 4]

14 / 30

Find the domain of √9-x^2 ?

√ 9- x^2 का प्रान्त है

[-3 3]

[0 3]

[0 4 ]

[-4 4 ]

15 / 30

Let A ={x,y,z } and B =[1,2} .Find the number of relation from A to B ?

यदि A = {x,y,z } और B ={1,2 } हो तो कुल सम्बन्धो कि संख्या है ?

2 ^6

2 ^4

2 ^3

2 ^5

16 / 30

Let A and B be the two sets such that n(A) =3 and n(B) =2 .if (x,1)(y,2)(z,1)are in A×B.Find A and B ?

समुच्चय A और B में क्रमशः 3 और 2 अवयव है . और (x,1) (y,2 (z,1) ,A×B के अवयव है .तब A और B होंगे ?

A= {x,y,z,1,2} B={1 ,2 }

A= {x,y,z} B={2 ,2 }

A= {x,y,z} B={1 ,1 }

A= {x,y,z} B={1 ,2 }

17 / 30

Let A = {1,2} and B {3,4}. how many subsets will A×B have ?

यदि A= {1,2} और B = {3,4}. हो तो A×B में कितने उपसमुच्चय होंगे ?

18 / 30

क्रमित युग्म A × A में 9 अवयव है जिनमे ( -1,0) तथा (0,1) भी है तो समुच्चय A ज्ञात करो ?

Find set A if 9 elements in A×A and (-1,0) and (0,1) is the element of A×A ?

{-1,0,1}

{-1,0,4}

{-1,0,3}

{-1,0,2}

19 / 30

यदि समुच्चय A में 4 अवयव है और समुच्चय B में 3 अवयव है तो A×B में कितनेअवयव होंगे ?

If setA and setB having 4 and 3 elements .then find the number of element in A×B ?

20 / 30

यदि A = { 0 } तथा B={1,2 } हो तो A×B ज्ञात करो ?

If set ={0} and set B={1,2} then value of A × B ?

{(0,1) (0,3)}

{(0,2) (0,3)}

{(0,1) (0,4)}

{(0,1) (0,2)}

21 / 30

x और y संख्याओ को ज्ञात करो?

(x/3 + 1, y- ⅔ ) = ( 5/3, ⅓ )

Find the value of the x and y
( (x/3 + 1, y - 2/3 ) = ( 5/3 , 1/3 )

x=3,y=3

x=1,y=2

x=2,y=1

x=5,y=2

22 / 30

x और y संख्याओ को ज्ञात करो?
( x - 1 , y - 1 ) = (1 3)

Find the value of x and y ?

x =3 ,y =2

x =2, y = 4

x =1 ,y =2

none of these

23 / 30

x और y संख्याओ को ज्ञात करो?
( (x y) = ( 2 3)

x =2 ,y =3

x = 1 ,y =2

x =3 ,y=2

x =0 ,y=1

24 / 30

यदि समुच्चय A तथा समुच्चय B में n अवयव सर्वनिष्ट हो तो A×B तथा B×A में कितने अवयव होंगे ?

If set A and setB having n elements common then n {( A×B )∩ ( B×A ) }

nxn

none of these

25 / 30

if set A and set B having m and n elements then n(A × B ) is equal to ?

यदि समुच्चय A और B में m तथा n अवयव है तो (A × B ) में कितने अवयव होंगे ?

none of these

26 / 30

यदि A = {a,b,c,} तथा B = {1, 2} हो तो कुल सम्बन्धो कि संख्या है ?

27 / 30

पूर्णांक में सम्बन्ध R इस प्रकार परिभाषित है कि xRy ↔ x, y का वर्ग है

4R2

3R9

-2R4

9R4

28 / 30

यदि x ∈{2 , 4 ,6,8 } और y ∈ {1,2,3,4 } तब (x,y) के ऐसे क्रमित युग्मो को ज्ञात करो कि x,y का गुणनखंड हो और x > y

(2, 1)

(4, 2)

∅

( 4, 4)

29 / 30

Let n(A) = m and n(B) = n. Then the total number of non-empty relations that can be defined from A to B is ?

माना n(A) = m और n(B) = n. तो कुल अरिक्त सम्बन्धो कि संख्या है

2^mn -1

m^n

none

30 / 30

सभी पूर्णांको के समुच्चय में सम्बन्ध R इस प्रकार से परिभाषित है कि R = { ( a,b ) : a - b एक पूर्णांक है } तो प्रान्त है ?

Relation R is defind by R = { ( a,b ) : a - b is an integers }. then domain of R is ?

NONE

∅

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Created on April 15, 2024 By

ROCKY SAHANI

Mathematics 11TH Sets

1 / 30

समीकरण x² +x -12 = 0 का हल समुच्चय रोस्टर रूप में लिखिए ?

write the roots of the equation x² +x -12 = 0 in roster form ?

{-4,-3}

{-4,3}

{4,3}

none

2 / 30

समीकरण x² +x -2 = 0 का हल समुच्चय को रोस्टर रूप में लिखिए ?

write the roots of equation x² +x -2 = 0 in roster form ?

{-1 ,2}

{1 ,-2}

{-1 ,-2}

{1 ,2}

3 / 30

यदि किसी समुच्चय में 8 अवयव है तो सभी उचित उपसमुच्चयओ कि संख्या है ?

if number of elements of any set is 8 then find the number of proper subsets?

127

255

4 / 30

यदि किसी समुच्चय में 8 अवयव है तो सभी उपसमुचयो की संख्या है?

if number of element of any set is 8 then find total number of subsets ?

256

128

5 / 30

दो परिमित समुच्चय में क्रमशःm और n अवयव है यदि पहले समुच्चय के कुल उपसमुच्चय कि संख्या दुसरे समुच्चय के कुल उपसमुच्चय कि संख्या से 56 अधिक हो तो m + n का मान ज्ञात कीजिए ?

If two finite sets having m and n elements . the total number of subsets of first set is 56 more than total number of subset of second set.then find the value of m + n?

6 / 30

दो परिमित समुच्चय में क्रमशःm और n अवयव है यदि पहले समुच्चय के कुल उपसमुच्चय कि संख्या दुसरे समुच्चय के कुल उपसमुच्चय कि संख्या से 56 अधिक हो तो m और n का मान ज्ञात कीजिए ?

If two finite sets having m and n elements . the total number of subsets of first set is 56 more than total number of subset of second set.then find the value of m and n?

5,4

6,3

3,4

2,5

7 / 30

दो समुच्चय A और B हो तब A -(A-B) का मान ज्ञात कीजिए ?

Two sets A and B then find the value of A- (A -B) ?

A∩B

A- B

8 / 30

माना n(U) =700 n(A) =200 n(B) =300 n(A) =100 तब n(A^l ∩B^l) का मान ज्ञात कीजिए ?

Let n(U) =700 n(A) =200 n(B) =300 n(A∩B) =100 then find n(A^l ∩B^l) ?

200

300

100

400

9 / 30

दो समुच्चय X और Y हो तब X∩(X∪Y)^I का मान ज्ञात कीजिए ?

If two sets X and Y then find the value of X∩(X∪Y)^I ?

X∪Y

∅

10 / 30

यदि X = {2,3} तथा Y = {3, 4,5} तथा Z= { 2, 5 } तब निम्नलिखितमें कौन गलत है ?

If X = {2,3} , Y = {3, 4,5} and Z= { 2,5 } then which is wrong ∅ ?

X -Y ≠ ∅

Y -Z ≠ ∅

Z -X ≠ ∅

X -Y - Z ≠ ∅

11 / 30

यदि A = {1,3, 5,7 } , B = { 4,5,7,9 } तथा C= { 1,3,4,9,11 } तब (A∪B)∪C का मान ज्ञात कीजिए ?

If A = {1,3, 5,7 } , B = { 4,5,7,9 } and C= { 1,3,4,9,11 } then find the value of (A∪B)∪C ?

{ 1,3,4,9,11 }

{ 1,3,4,5,7,9,11 }

{ 1,3,5,4,9,11 }

{ 1,3,4,7,9,11 }

12 / 30

यदि समुच्चयA = {0} के उपसमुच्चय है?

IF sets A ={0} find all subsets of A?

0,∅

{0},{∅}

{0}, ∅

NONE

13 / 30

दो समुच्चय A और B इस प्रकार हो कि A- B = A तब A∩B का मान ज्ञात करो ?

two sets A and B such that A- B = A then find A∩B?

∅

NONE

14 / 30

दो परिमित समुच्चय में क्रमशः m और n अवयव है यदि पहले समुच्चय के कुल उपसमुच्चय कि संख्या दुसरे समुच्चय के कुल उपसमुच्चय कि संख्या से 112 अधिक हो तो m और n का मान ज्ञात कीजिए ?

if two nonempty sets having m and n elements.the total number of subsets of fist set is 112 greater than the total number of subsets of second set.find the value of m and n?

5,4

6,3

7.4

none of these

15 / 30

यदि A = {a,b,c,d } तथा B = { 4,5,7,9 } तब A∪B का मान ज्ञात कीजिए ?

if A = {a,b,c,d } and B = { 4,5,7,9 } then find A∪B ?∅

{ 4,5,7,9 }

{a,b,c,d}

{a,b,c,d,4,5,7,9,}

∅

16 / 30

( A − B) ∪( B − A) is equal to ?

( A − B) ∪( B − A) = ?

( A ∪ B )

( A ∪ B ) −( A ∪ B )

NONE OF THESE

17 / 30

Let R {(x, y): x +2y= 8 } be a relation on N, then domain of R is ?

प्राकृतिक संख्याओ के समुच्चय N में सम्बन्ध R इस प्रकार परिभाषित है कि R = {(x, y): x +2y= 8 } तो प्रान्त है ?

{1,2,3}

{1,2,3, 4,5,6}

{1,3,5,}

{2, 4,6}

18 / 30

For any two sets A and B, the value of the set ∅A ∩( A ∪B)^Cis ?

NONE

∅

19 / 30

In a survey of 55 students, it is found that 30 students read newspaper A, 20 read newspaperB and 7 read both the newspapers. The number of students who read none of the newspapers is ?

55 छात्रों के समूह में 30 छात्र समाचार पत्र A को पढ़ते है 20 छात्र समाचार पत्र A को पढ़ते है 7 छात्र दोनों समाचार पत्र A और B को पढ़ते है . तो कितने छात्र किसी भी समाचार पत्र को नही पढ़ते है ?

20 / 30

In a group of 70 persons, 37 like coffee, 52 like tea and each person likes at least one of the two drinks. How many like coffee but NOT tea?

किसी समूह में 70 लोग है जिसमे 37 लोग काफी पीना पसंद करते है और 52 लोग चाय प्रत्येक लोग दोनों में कम से कम एक जरुर पीते है .तो कितने लोग काफी पीते है लेकिन चाय नही ?

21 / 30

In a group of 70 persons, 37 like coffee, 52 like tea and each person likes at least one of the two drinks. How many like coffee but NOT tea?

22 / 30

In a class of 25 students. 12 have takenmathematics, 8 have taken mathematics and computer science. The number of students whohave taken computer science but NOTmathematics is?

किसी कक्षा में 25 छात्र है .12 छात्र गणित पसंद करते है तथा 8 छात्र गणित और कंप्यूटर दोनों पसंद करते है .तो कितने छात्र कंप्यूटर पसंद करते है लेकिन गणित नही ?

23 / 30

Set A= { x: x ∈ Z, x² - x < 115 } . which is corret ?

निम्म में कौन सही है यदि समुच्चय A = { x: x ∈ Z, x² - x < 115 } है ?

{x : x ∈ Z , − 11≤ x≤ 10 }

{x : x ∈ Z , − 10≤ x≤ 10 }

{x : x ∈ Z , − 10≤ x≤ 11 }

{x : x ∈ Z , − 11≤ x≤ 11 }

24 / 30

If A,B,C, are the sets .Which of the following statements are correct.

यदि A,B,C, समुच्चय है तो कौन सा विकल्प सही है ?

A Ս ( B ՈC) = ( A Ս B) ՈC

A Ո ( B Ս C) = ( A Ո B) Ս C

A Ո ( B ՈC) = (A Ո B) ՈC

A - ( B Ս C) = ( A - B) Ս C

25 / 30

If A,B,C, are the subsets of a set X .How many of the following statements are false.

(i) A –( A-B)= A ∪ B (ii) A - B^I = A Ո B (iii) A Ո B-C = ( A Ո B) – (A Ո C)

यदि A,B,C किसी समुच्चय X के उपसमुच्चय है तो कितना विकल्प गलत है ?

i) A –( A-B)= A ∪ B (ii) A - B^I = A Ո B (iii) A Ո( B-C) = ( A Ո B) – (A Ո C)

one

two

three

none

26 / 30

A ⊆ B then Which of the following statements are correct ?

यदि A ⊆ B है तो कौन सही है ?

A-B = A

A-B = B

A∪B = A

A-B = ∅

27 / 30

if A ∪ B = A ∪ C and A Ո B = A Ո C then Which of the following statements are correct?

यदि A ∪ B = A ∪ C और A Ո B = A Ո C है तो कौन सा सही है ?

B=C

A=B

A=C

NONE

28 / 30

Let A = {a,b,c} B ={ a, b } , C={b},D ={a,c} then.Which is correct ?

यदि A = {a,b,c} B ={ a, b } , C={b},D ={a,c} है तो कौन सही है ?

A-D = B-C

B=D

D ⊆ A-C

D ⊄A

29 / 30

A,B,C are subsets of a universal srt U then (A-C)∪ (B-C) =

किसी समष्ठीय समुच्चय U में तीन समुच्चय A,B,C है तो (A-C)∪ (B-C) मान है ?

(A∪B) - C

(A∪C) - B

A ∩ B) ∪C

NONE

30 / 30

Lets A,B,C, be three sets then (A - B)∩ (A - C) is equal to ?

यदि A,B,C, कोई तीन समुच्चय है तो (A - B)∩ (A - C) का मान है ?

A∪(B∪C)

A∩(B-C)

A∪( B-C)

A-(B∪C)

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Created on April 15, 2024 By

ROCKY SAHANI

Mathematics 12TH Trigonometry Comming Soon

Mathematics 11TH Trigonometry

1 / 29

tan x = – 5/12 , x lies in second quadrant. Then the value of cosx ?

यदि tan x = -5/12 , x दुसरे चतुर्थांश में है . cosx का मान है ?

12/13

-12/13

5/13

-5/13

2 / 29

sec x = 13/5 , x lies in fourth quadrant. then value of sinx ?

यदि sec x = 13/5 , x चतुर्थ चतुर्थांश में है . sinx का मान है ?

4/5

12/13

-12/13

-4/5

3 / 29

cot x = 4/3 , x lies in third quadrant. Then the value of secx ?

यदि cotx = 4/3 , x तीसरे चतुर्थांश में है . secx का मान है ?

4/3

-5/4

4/5

3/4

4 / 29

sin x = 3/5 , x lies in second quadrant. Then the value of cosx ?

यदि sin x = 3/5 , x दुसरे चतुर्थांश में है . cosx का मान है ?

3/4

1/2

4/5

-4/5

5 / 29

cos x = – 1 /2 , x lies in third quadrant. then the value of sinx ?

यदि cos x = – 1 /2 , x तीसरे चतुर्थांश में है . sinx का मान है ?

-√3/2

1/2

√3/2

-1/2

6 / 29

If in two circles, arcs of the same length subtend angles 60° and 75° at the centre, find the ratio of their radii.

किसी दो अलग अलग त्रिज्या के वृत्त में समान लम्बाई के चाप द्वारा केन्द्र पर बनाया गया कोण 60° और 75° है तो उनके त्रिज्याओ में अनुपात है

4:5

5:4

3:4

4:3

7 / 29

Convert 40° 20′ into radian measure.

40° 20′ को रेडियन में बदले ?

122π/540

124π/540

123π/540

121π/540

8 / 29

In a circle of diameter 40 cm, the length of a chord is 20 cm. Find the length of minor arc of the chord?

40 सेमी ब्यास वाले किसी वृत्त में 20 सेमी कि एक जीवा है तो लधु चाप कि लम्बाई है ?

20π/3

10π/3

15π/3

5π/3

9 / 29

The value of 2 radian is ?

2 रेडियन का मान है ? °

114° 30′ 42′′

14° 32′ 42′′

114° 32′ 42′′

57° 16′ 21′′

10 / 29

The value of 4 radian is ?

4 रेडियन का मान है ?

29° 05′ 24′′

229° 05′ 24′′

229° 55′ 24′′

229° 05′ 21′′

11 / 29

The value of 1 radian is ?

1 रेडियन का मान है ?

57° 16′ 21′′

57° 15′ 21′′

57° 17′ 21′′

57° 18′ 21′′

12 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

sin θ cos θ =1

Sin θ cosec θ=1

tan θ cot θ =1

cos θ sec θ = 1

13 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

sin( 270° - θ )= -cosθ

sin( 90° - θ )= cosθ

sin( 180° - θ )= sinθ

sin( 270° - θ )= cosθ

14 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

tan( 270° - θ )= -cotθ

sin( 270° - θ )= -cosθ

tan( 270° - θ )= cotθ

sin( 270° + θ )= -cosθ

15 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

tan( 180° + θ )= -tanθ

tan( 180° + θ )= tanθ

cot( 180° + θ )= cotθ

tan( 180° - θ )= -tanθ

16 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

tan( 180° - θ )= -tanθ

tan( 180° - θ )= tanθ

cot( 180° - θ )= -cotθ

cos( 180° - θ )= - cosθ

17 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

tan( 360° + θ )= tanθ

cot( 360° + θ )= cotθ

sin( 360° + θ )= sinθ

tan( 360° + θ )= -tanθ

18 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

tan( 360° - θ )= -tanθ

cos( 360° - θ )= cosθ

tan( 360° - θ )= tanθ

cosec( 360° - θ )= -cosecθ

19 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

sin( 90° + θ )=cosθ

sin( 90° + θ )= -cosθ

tan( 90° + θ )= -cotθ

cot( 90° + θ )= -tanθ

20 / 29

which one of the wrong ?

निम्न में कौन गलत है ?

sin( 90° - θ ) = cosθ

cos( 90° - θ )= sinθ

tan( 90° - θ )= cotθ

tan( 90° - θ ) = tanθ

21 / 29

the value of sin 765° ?

sin 765° का मान है ?

-1/√2

1/√2

3/√2

none

22 / 29

Cos15° का मान है ?

The value of Cos15°

(√3 +1)/2√2

(√3 -1)/2√2

√(10+ 2√5)/4

√(10 - 2√5)/4

23 / 29

Cos72° का मान है ?

The value of Cos72°

(√5 -1)/4

(√5 +1)/4

√(10+ 2√5)/4

√(10 - 2√5)/4 )

24 / 29

Cos54° का मान है ?

The value of Cos54°

(√5 -1)/4 )

(√5 +1)/4

√(10+ 2√5)/4 )

√(10- 2√5)/4 )

25 / 29

Sin36° का मान है ?

The value of sin36°

(√5 -1)/4

(√5 +1)/4

√(10 + 2√5)/4 )

√(10 - 2√5)/4 )

26 / 29

Cos36° का मान है ?

The value of Cos36°

(√5 -1)/4

(√5 +1)/4

√(10 - 2√5)/4 )

√(10 + 2√5)/4 )

27 / 29

Cos18° का मान है ?

The value of Cos18°

(√5 -1)/4

√(10- 2√5)/4 )

√(10+ 2√5)/4 )

(√5 + 1)/4

28 / 29

1 Sin18° का मान है ?

The value of sin18°

(√5 - 1)/4

(√5 + 1)/4

√(10+ 2√5)/4 )

√(10 - 2√5)/4 )

29 / 29

sinx +siny =

2sin(x+y)/2 cos(x-y)/2

2cos(x+y)/2 cos(x-y)/2

2sin(x+y)/2 sin(x-y)/2

2cos(x+y)/2 sin(x-y)/2

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Created on April 19, 2024 By

ROCKY SAHANI

Mathematics 11TH Function

1 / 6

Range of the function f(x) =2 -3x , x ∈ R, x >0 is ?

f(x) = 2 -3x , x ∈ R, x >0 का परिसर है ?

[-∞, 2]

(-∞, 2)

(-∞, 2]

[-∞, 2)

2 / 6

Domain of the function f(x) = (x^2+2x+1)/(x^2-8x+12) is ?

फलन f(x) = (x^2+2x+1)/(x^2-8x+12) का प्रान्त है ?

[2,6]

[1,0]

R - {2,6}

3 / 6

Range of the function f(x) = √(x-1) is ?

f(x) = √(x-1) का परिसर है ?

[0,1]

(0,1)

[0, ∞)

[0, ∞]

4 / 6

Domain of the function f(x) =√ (x+1) is ?

f(x) = √ (x+1) का प्रान्त है ?

[-1,1]

[-1,∞)

[-1,∞]

[0,∞)

5 / 6

Domain of the function f(x) = √(x-1) is ?

f(x) =√(x-1) का प्रान्त है ?

[1,∞)

[0,∞)

[1,∞]

6 / 6

f ={x, x^2/(1+x^2): x∈ R }be a function from R into R then range of f ?

फलन R से R में इस प्रकार से परिभाषित है कि f ={x, x^2/(1+x^2): x∈ R } है f का परिसर है ?

[0,1)

[0,1]

(0,1]

[0,1]

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Created on April 23, 2024 By

ROCKY SAHANI

Mathematics 11TH Complex Numbers

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Mathematics 11TH Quadratic Equations

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Class XI Mathematics.कक्षा XI गणित.

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